3月26日，市教育技术装备管理中心组织召开实验教学工作研讨会，全市部分初中学校理化生教师代表参加了研讨交流。

研讨会上，与会理化生学科教师就所在学校实验教学工作开展情况、实验教学难点和中招理化生实验操作考试备考等问题进行了研讨交流。

与会人员一致认为，实验教学是强化实践育人目标的重要途径，也是培育创新人才的关键环节，要重视学生探究实践能力的培养和科学素养的提升，充分发挥好学科教学优势。一是要加强和改进中小学实验教学及教科研工作，提高实验开出率，确保基础实验“应开尽开”，拓展实验“能开尽开”，不断提升学生的观察能力、动手实践能力和创造性思维能力，不断推进育人方式变革；二是在“双减”背景下，实验教学要做好“双增”工作，不但要重视、督促和指导学校开足、开齐、开好实验课，最大限度的让学生走进实验室开展科学探究活动，还要保障实验仪器设备和药品等耗材的配备，满足学校实验课开课需要，有效提升实验教学工作高质量发展。

供稿：市教育技术装备管理中心