各有关单位：
根据教育部等五部门印发的《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》（教师〔2018〕2号）、河南省教育厅《河南省“十三五”基础教育教师继续教育工作指导意见》（教师〔2017〕353号）和中共许昌市委、许昌市人民政府关于印发《许昌市教育高质量发展三年攻坚计划（2020-2022年）的通知》（许发〔2020〕6号）精神，现就做好我市“六个一百”培育工程专项网络研修项目承担单位遴选事宜通告如下：
一、总体思路
全面贯彻落实中央、省、市关于加强教师队伍建设的意见，通过组织实施“六个一百”培育工程专项网络研修项目，聚焦促进我市教育人才队伍建设，完善中小学教师队伍梯级培养机制，全面提升干部教师综合素质和业务素养，培养造就许昌教育的领军骨干团队。
二、网络研修项目设置
“六个一百”培育工程包括：“最具引领力校长”“最具发展潜力后备校长”“最具智慧力班主任”“最具成长力青年教师”“最具影响力许都名师”“最具专业指导力教研员”6个子项目。培训机构通过分模块、分阶段、递进式培训，全面提升教育干部管理能力和水平、教师教育教学技能、课堂教学能力和信息技术应用能力，促进教师网络研修和校本研修相融合的常态化学习，促进教师专业发展，持续完善我市教师队伍梯队攀升体系建设。根据培训人数设置为3个项目包。
（一）校长、班主任项目包
1.“最具引领力校长”项目
（1）培训对象：“最具引领力校长”培育对象。
（2）培训形式：网络研修+集中研修+跟岗实践等形式。
（3）培训内容：校园常规管理、校园安全教育、校园文化建设、学校发展与规划、校长的管理智慧与领导艺术、学校内涵发展与特色培育、管理型心理学、有效沟通心理学等理论。此内容以专家讲授引领为主，专家从各专题出发，与典型案例相结合，解析前沿理论、传递先进理念、解读政策热点、剖析焦点问题，启发新思维、传递新知识、介绍新方法，拓展专业视野、增进理解深度。
（4）培训学时：80学时
2.“最具发展潜力后备校长”项目
（1）培训对象：“最具发展潜力后备校长”培育对象。
（2）培训形式：网络研修+集中研修+跟岗实践等形式。
（3）培训内容：中国教育教学思想沿革、德育理论与实践、校园常规管理、现代教育技术、课程改革与教学管理创新、创新教育专题等。以提高参训学员的教育管理理论水平为目标,使参训学员学习并掌握担任校长、副校长岗位应知应会的教育教学管理知识和技能，学习协调工作的方法和领导管理经验，提高实务管理水平。
（4）培训学时：80学时
3.“最具智慧力班主任”项目
（1）培训对象：“最具智慧力班主任”培育对象。
（2）培训形式：网络研修+集中研修+跟岗实践等形式。
（3）培训内容：采取专家讲座、案例分析、交流互动、线上学习的方式，围绕班主任工作的艺术与技巧、班级管理策略、班级文化建设、家校结合工作、新时代学生心理和思想教育的新方式、方法等方面，促使参训学员掌握学校德育与班主任工作的新要求、新特点，理解新时期班主任工作的内涵与特色，遵循班主任工作的基本方法与规律，提升班主任的班级管理和反思研究能力。
（4）培训学时：80学时
（二）青年教师项目包
“最具成长力青年教师”项目
（1）培训对象：“最具成长力青年教师”培育对象。
（2）培训形式：网络研修+集中研修+跟岗访学等形式。
培训内容：采取专家讲座、案例分析、交流互动，线上学习与线下实践相结合的方式，围绕教育思想、课程与教学论、现代教育技术、合作学习、思维工具、教育科研方法等方面，对学员进行培训，督促其尽快掌握现代教育理论，积极主动跟进并快速适应教育教学工作。
培训学时：80学时
（三）名师、教研员项目包
1.“最具影响力许都名师”项目
（1）培训对象：“最具影响力许都名师”培育对象。
（2）培训形式：网络研修+集中研修+跟岗访学等形式。
（3）培训内容：许都名师培养实行导师负责制，配备“专业提升”导师和“综合素养提升”双导师，进行个性化培养。遵循教师专业发展和名师成长的规律，通过教育综合理论学习、专家指导、课题研究、名师访学、考察学习、学术交流和著书立说等方式，围绕教育思想、课程与教学论、国际前沿理论、教育科学研究方法等方面进行系统培训，分学科开展教材培训、专业知识等学习，不断提升其理论水平、学科水平和综合能力。
（4）培训学时：80学时
2.“最具专业指导力教研员”项目
（1）培训对象：“最具专业指导力教研员”培育对象。
（2）培训形式：网络研修+集中研修+跟岗访学等形式。
培训内容：通过专家讲座、交流互动、跟岗培训、线上学习与线下实践相结合、集中培训与自主研修相结合的方式，围绕教育思想、课程开发、国际前沿理论、教材教法、学科教学、质量评价、信息技术能力水平、行文书写能力等方面进行系统培训，不断提升其理论水平、学科水平和综合能力。
培训学时：80学时
三、项目申报资质
1.混合式培训实施经验丰富，须近三年连续承担过河南省“国培计划”、“省培计划”和中小学幼儿园教师网络研修项目的优质培训机构，培训效果良好，社会信誉度高。承办过我市“市培计划”项目的承办单位可优先。
2.培训课程资源丰富、形式多样、内容新颖、质量高，能够支持“六个一百”培育工程专项网络研修项目有效选学，满足长期研修所需。具备一支数量足、结构合理，水平高，熟悉全学段教学实际，能够指导“六个一百”培育工程培训项目的专兼职培训专家团队。
3.拥有自主开发的网络研修平台（须提供域名与相关证明），功能完善，具备“个人空间—教师工作坊—研修社区”一体化网络研修体系，系统运行稳定。
4.具有丰富的项目管理经验，且实力雄厚，在全国各地开展同类型培训，资源充足。设有省内驻地办事机构，拥有一支稳定、经验丰富的本地管理团队，保障培训服务。
四、项目申报要求
申报单位要以服务基础教育改革发展为目标，认真开展需求调研和项目论证，实现线上线下功能错位互补、融合实施，有针对性地制定培训申报方案。
（一）要聚焦教师培训主题。项目设计要遵循校（园）长和教师的成长规律，以解决问题、提升能力为项目设计的出发点和落脚点，突出问题导向和成果导向，聚焦不同发展阶段教师和校（园）长应具备的核心素养与关键能力，分层分类构建培训课程体系，以做定学，应用为本，确保教师有成长感和获得感。
（二）要完善教师培训内容。要依据教师校长专业标准、教师校长培训课程指导标准以及新课标、新教材的新要求优化项目内容设计。明确不同层次教师培训需求，分层、分类进行课程研发设计，要重点围绕学科知识体系、课堂学习指导与有效教学、作业与考试命题设计、家庭教育指导能力等方面完善培训课程设置。要实施线上线下混合研修，将习近平新时代中国特色社会主义思想、师德师风、心理健康、疫情防控知识、健康卫生教育、家校合作、信息技术、学生视力保护等通识课程作为培训必修模块，采取网络研修的方式进行，网络课程资源和研修平台由各承训单位负责，培训项目集中研修环节不再设置相应培训内容模块。
（三）要创新教师培训模式。要将互联网、大数据、虚拟现实、人工智能等新技术融合运用到教师培训中，实施线上培训和线下培训相结合，训前、训中和训后相统一的混合动态延伸培训新模式。要实行任务驱动教学，突出教师参与，强化教师实践，促进教师学用结合。要开展教师培训前后能力提升的对比评价，有效记录教师培训效果和变化，生成教师发展大数据。要建立教师培训课程超市，推进教师校长自主选学。要创新实施导师团队带教，探索利用网络工作室、直播系统、会议系统、社交软件系统等，采取“师带徒”的方式，建立网上“小班化”学习共同体，实施线上一对一互动辅导，用一线名师培育一线教师。
（四）要聚焦培训成果产出。要按照不低于参训教师1/10的比例打造一批教师成长典型案例；要根据不同层次项目学校教师队伍实际情况，打造一批接地气、有实效的校本研修模式；要结合教师专业发展支持服务体系建设实际，建立不同县域内教师专业发展常态化、长效化新机制。加强对学员的考核，科学制定考核方案，考核内容包括课程学习、研修日志、研修作业、研修活动、校本研修成果、资源分享等。根据学员的考核结果进行排名、引入末尾淘汰机制，优秀学员方可进入第二阶段的培育培养。
（五）严格项目管理。项目承办单位要加强与管理部门在训前、训中、训后的对接，详细了解需求情况，适时调整培训方案、内容和方式，确保培训目标能够满足许昌教师专业发展需求。各承担机构要树立过程管理意识，注意保留过程性资料，特别是培训方案、对接资料、正式通知、培训图片、培训简报、活动总结等，培训结束后一并报市教育局，作为培训经费结算支付依据。市教育局将组织人员开展绩效评估，对排名靠后的单位或机构实行末位淘汰。
（六）严格经费管理。严格执行《“国培计划”示范性项目资金管理办法》和《许昌市市直机关培训费管理办法》，确保做到专款专用。培训经费于项目结束后按协议和实际完成情况进行结算。各项目承担机构作为项目资金使用和管理的责任主体，要根据项目工作实际要求、经费标准，以及有关财务规定编制和使用培训经费。同时，要加强经费使用监管，保留经费使用原始单据备查，自觉接受有关部门的监督审查，确保专款专用，提高经费使用效益。
（七）其它事项。
1.申报“六个一百”培育工程等专项网络研修项目的单位要按照河南省教育厅《河南省“十三五”基础教育教师继续教育工作指导意见》（教师〔2017〕353号）文件要求，将提高教师教育教学技能作为培训的主要内容，以典型教学案例为载体，创设真实课堂教学环境，紧密结合学校教育教学一线实际，分层、分类、分科建设递进式、系统化的培训课程，科学编制“六个一百”培育工程网络研修项目实施方案，提交《项目申报书》（见附件），进行项目申报。
2.项目申报单位需提供营业执照副本、税务登记证、组织织机构代码证、法定代表人证明及法定代表人授权书、被授权人身份证明等资质文件的复印件，随《项目申报书》一起装订提交。
五、工作安排
（一）信息发布。2020年8月10日，在许昌市教育局网站发布通知。
（二）提交申报书。项目申报单位务于2020年8月20日18：00点前提交《项目申报书》。提交的《项目申报书》纸质版（一式10份）报送至市教育局教师教育科。
（三）组织评审。根据申报情况，市教育局组织专家进行项目评审。申报单位须在评审过程中对自己的网络平台的专家团队、功能模块、网络研修社区、课程资源等进行介绍和演示。评审专家组依据评分标准对申报单位的网络平台和项目实施方案进行综合评审打分，许昌市教育局将根据评审结果确定并公布承担“六个一百”培育工程专项网络研修项目的单位。评审的具体时间、地点另行通知。
联 系 人：刘建科
联系电话：0374-2699870
邮 箱：xcsjyjsxk@163.com
地 址：许昌市龙兴路创业服务中心B座1921室
附件：1.许昌市“六个一百”培育工程项目设置情况一览表
2.许昌市“六个一百”培育工程网络研修项目申报书
许昌市教育局
2020年8月10日