为了进一步落实立德树人根本任务，探索实施劳动课程教学的新思路、新方法，通过经验交流、案例分享、成果展示等形式，激发劳动教育创新活力，11月27日上午，许昌市劳动学科主题教研活动在许昌市学府街小学举行。

活动中，许都路小学副校长杨燎燎首先介绍了参加河南省“绿健”主题活动推进会的收获。她以参观的两所学校为例，分享了在“绿健”活动实施中的具体做法和取得的显著成效，特别是灵宝市第四实验小学“黄帝文化”八大工坊——陶艺工坊、纸艺工坊、彩艺工坊、书艺工坊、木艺工坊、布艺工坊、智艺工坊、轩辕书斋，培养了学生的劳动观念、劳动能力、劳动习惯、品质和劳动精神，集中体现了劳动学科的育人价值。

许昌市学府街小学教师宋佳韵从“学、做、研”三个方面，深入剖析了“绿宠”种植实践活动的设计思路与实施过程。许昌市许都路小学联合许昌市学府街小学共同开展了“绿宠”种植实践活动，并在2024年河南省劳动学科作业设计优秀案例评选中荣获一等奖。通过宋佳韵的分享，大家深刻认识到劳动作业设计要坚持育人导向，以实践为主线，以丰富多样的实践方式加强学生生活与社会实际的联系，并借助综合评价达到知行合一、学创融通。

在2024年度河南省劳动学科教师素养大赛中，许昌市文峰路小学教师于飞、许昌市学府街小学教师闫智涵作为许昌市参赛代表，参与省级比赛并荣获佳绩。于飞讲述了自己的参赛经历。比赛前，他虚心向各学科老师请教，力争使课程设计发挥各学科融合的优势，在必选项目扭扭棒手工制作方面，反复动手实践，克服重重困难，参赛不仅学到了更多关于劳动技能的知识，还深刻体会到了劳动课程的乐趣和团队合作的重要性。闫智涵提到赛前准备的重要性，按照比赛规则要求，有课程的录制、劳动周材料、自选手工制作和扭扭棒花束手工制作等，在每个环节的不断打磨中有所收获。

许昌市南海街小学教师陈旭分享了校本课程获奖案例《向阳花的种植》，该课程以向阳花为载体，引导学生们了解植物生长的过程，体验劳动的乐趣，并培养他们的观察力和动手能力。通过该课程的学习，学生们不仅学到了农业知识，还培养了热爱自然、珍惜生命的情感。该课程因其独特的创意和显著的育人效果，在市级校本课程评选中荣获佳绩。

许昌市南海街小学的教师丁金瑞分享了课后服务优秀课程资源获奖案例，她充分利用学校场地资源和课后服务时间，为学生们提供了丰富多彩的种植课程。丁老师注重激发学生的兴趣和潜能，鼓励他们积极参与，勇于尝试，取得了显著成效。

东城区劳动学科教研员王芳强调，要做“顶天立地”的劳动教育人。深入理解并准确把握国家及地方关于劳动教育的政策导向，确保教育教学实践始终与国家的教育方针保持高度一致，要细致解读劳动教育相关指导性文件，既要仰望星空，又要脚踏实地，立足校情师情和生情，协同家校社多方联动，深耕课堂教学，把劳动教育落实落细。

东城区教研室主任孙志娟提出“要抱团发展，彰显团队力量”。在团队中，每个成员都拥有自己独特的资源和专长，通过共享这些资源，可以极大地提升整个团队的教学水平和创新能力。

许昌市劳动学科教研员宋银萍进行总结。她对在此次主题教研中参与交流分享的6位老师给予充分肯定，对东城区劳动学科教学教研工作予以高度评价，也对东城区各学校浓厚的劳动教育氛围大加赞扬，不仅鼓舞了东城区劳动教育者的士气，也为劳动学科的未来发展指明了方向。本次教研活动是一次思想的碰撞、智慧的交融，更是劳动教育人共同追求卓越的生动实践。全体劳动教育人必将以丰富开放的劳动项目为载体，精耕细作，书写劳动教育新篇章。