为积极发挥我市中原名师及中原名师培育对象工作室的示范引领作用，充分利用优质资源和先进理念助推鄢陵县基础教育水平的提升，3月1日，市教育局组织3个中原名师及中原名师培育对象工作室到鄢陵县开展了送教活动。

在鄢陵县海棠路小学，中原名师苏书明以“小学整本书阅读教学任务群是什么样”的话题启发与会教师畅所欲言，苏老师借助金字塔模型简洁而清晰地向与会教师呈现出整本书阅读任务群在语文课程中的位置及价值，她以课为例，针对该任务群的理解，结合自己带领工作室成员进行的系列研究案例向与会老师进行了深入浅出的分享。

在鄢陵县第二高级中学，中原名师培育对象宋慧贞以“当下我们的课堂教学中存在或急需改进的问题是什么？”引领教师们思考，宋老师从学科实践的背景（为什么）、学科实践的内涵及特征（是什么）、落实学科实践的路径（怎么做）等三个方面，并结合名师课例《观察物体（二）》，为老师们分享了基于学科实践的小学数学课堂教学的学习思考和尝试探索。

在鄢陵县初级中学，中原名师培育对象冯莹莹工作室成员的周廉洁老师作了一节写作示范课，将 “教 - 学 - 评一体化”理念深度融入教学，尽显学科育人风范。

随后，周老师以本工作室省赛一等奖作业设计案例为例，向老师们阐释了双减政策下作业设计的重要性及具体设计方案。冯莹莹老师以七年级下册课例为例，从“理论构建”“实践训练”“效能升级”三个方面对“情景驱动，压力赋能，高效输出”S-P-O三维教学主张如何落地实操做了详细解读。这一教学理念为初中英语教学注入了新的活力，给高效课堂提供了新的教学范式。

本次名师送教活动圆满成功，获得鄢陵县小学语文、小学数学、初中英语教师的一致好评，还为广大学科教师提供了互动交流的平台，有力推动了鄢陵县教育均衡发展，为区域教育教学的提升注入了新动力。

今后，市教育局将以名师工作室为依托，组织更多形式多样、内容丰富的送教与交流活动，为提升教育教学质量做出更大的贡献。