为深化小学数学课堂教学改革，落实新课标核心素养培育要求，充分发挥名师示范引领作用，5月14日上午，中原教研名家培育对象张红娜送教活动在许都路小学报告厅隆重举行。全市小学数学教师代表齐聚一堂，共同开启教学智慧探索之旅。

活动在张红娜老师执教的示范课《用字母表示数》中拉开帷幕。张老师以“问题链”点燃思维火花。课堂从扑克牌的生活情境切入，揭示字母可表示“确定数”与“可变数”的双重特性，通过真实的学习情境进行递进式探究，让学生在解决问题的过程中领悟代数本质。最具创意的是“1和X的对话”环节，实现数学严谨性与现实关联性的有机统一。

在《锤炼“厚重课堂”》专题讲座中，张老师谈到，“厚重课堂”以“五厚、五感、五味”为核心理念，其中“五厚”指的是厚练功底、厚研教材、厚读学生、厚析课堂、厚积反思；“五感”是指“情”感、“实”感、“动”感、“灵”感、“效”感；“五味”指的是数学味、生活味、文化味、趣味、人情味。张老师在解读中详细阐述了“五厚、五感、五味”的意义和价值。她提出的“人课合一”理念，从专业成长的维度、教学实践的维度、育人境界的维度给大家提出了更高的期待。同时，张老师结合《用字母表示数》这一课，进行了教学内容、教学价值以及教学策略分析，与会老师更加深刻地理解了“厚重课堂”的理念。

本次活动为全市小学数学教师搭建了高质量学习平台。与会教师纷纷表示，张红娜老师的示范课返璞归真、直击本质，讲座内容既有专业的理论，又有鲜活的实践，为日常教学提供了可操作的行动指南。在今后的教学过程中，要以“厚重课堂”理念为锚点，在实践中深化素养导向的教学创新，让数学教育真正成为学生思维成长与生命浸润的沃土。