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【教育资讯】许昌市“市培计划(2005)”初中语文教师能力提升送教活动举行
【信息来源:【信息时间:2025-08-07 16:24  阅读次数: 】【字号 】【我要打印】【关闭

为进一步提升许昌市初中语文教师专业素养,深化课堂教学改革,促进教育优质均衡发展,8月1日,由许昌市教育局主办,许昌市第六中学与河南教师培训网联合承办的许昌市“市培计划(2025)”初中语文教师能力提升送教活动在许昌市第六中学举行。本次活动特邀请了河南师范大学附属中学教师、中原名师周枫琳担任主讲专家。来自全市的400余名初中语文教师参与此次送教活动。

上午,周枫琳以《从课标到中考:教材如何成为破局支点》为题展开专题讲座。周老师从 2025 年河南中考实际情况切入,聚焦“为何写了很多却不得分”“为何读了很多也难得分”等教师们普遍困惑的问题,结合中考真题细致剖析。她层层深入,从中考评价标准追溯至课程标准,再从课程标准落脚到语文教材,反复强调中考思维是驱动教学的引擎,课标是教学设计的根本依据,教材是落实目标的核心基础,而中考则是检验成效的重要评价。讲座清晰传递出,作为合格的语文教师,唯有紧扣课标依据、夯实教材基础,才能真正实现高效教学,助力学生在中考中突破瓶颈。

下午,周老师围绕新中考背景下的作文教学展开了系统且深入的分享。她以“文化是根本”为核心,结合中考阅读真题《耕》《皮黄一响》等典型考题,再融入自身丰富的教师写作实践经验,为在座老师细致剖析了中考作文的核心要点与写作思路,为日常教学提供了切实可感的范例参考。周老师紧扣“情境是趋势”这一关键导向,以河南中考真题《日规》《断续之美》为切入点,深入解读了课标所要求的三大情境——日常生活情境、文学体验情境和跨学科学习情境在考题中的体现与考查逻辑。同时,她还结合教材中的课后习题,详细阐释了段首句在文章结构、内容衔接及主旨表达等方面的主要作用,让老师们对如何在教学中落实情境理念、强化段落写作技巧有了更清晰的认识。

此次送教活动让参训教师受益匪浅,大家纷纷表示,周老师对专业领域的深耕传播的精神极大鼓舞着老师们今后的专业发展,在教育教学工作中,始终以学生为中心,扎实进行教育教学研究,为许昌教育发展书写浓墨重彩的篇章。