近日，省教育厅公布河南省中小学幼儿园第十七批名师、第十八批骨干教师名单，许昌市422位教师榜上有名，其中50位教师荣获“河南省中小学幼儿园名师”称号，372位教师荣获“河南省中小学幼儿园骨干教师”称号，为许昌市教育系统喜添荣誉。

强国必先强教，强教必先强师。为进一步提升全市广大教师能力素质，全面激发教师队伍发展活力，市教育局加快推进教师梯队攀升体系建设，构建从学校骨干、学校名师到省级名师、“中原名师”攀升体系，全力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

一是实施教师梯队培养规划。县级教育部门每年按照当地专任教师总数4%左右的比例安排名师骨干培养计划，市级教育部门每年培养市级名师300名左右、骨干教师700名左右，择优遴选400名左右优秀教师参加省级骨干、省级名师培养。针对层级培养对象，构建“金字塔型”梯级培养体系：“校级骨干--校级名师--县级骨干--县级名师--市级骨干--市级名师--省级骨干--省级名师--中原名师”。

二是落实梯级教师培育标准。全市中小学教师梯队攀升体系以校级骨干教师和名师为基础、市县两级骨干教师和名师为中坚、省级骨干教师和名师为引领，以促进教师专业化成长、教育事业科学发展为目标，以提高教育教学质量为导向，市、县、校建立并逐步完善梯级教师培育标准，以标准化引领规范化、以规范化提升教师梯队的建设质量。

三是创新选拔培养培育模式。坚持周期性培育、分年度认定，通过学科专业考试、教学业绩考核等选拔方式，遴选确定骨干培育对象、名师培育对象，根据培训学习评价结果予以认定。积极探索教师培养模式，以“国培计划”“省培计划”“市培计划”“县培计划”“中原名师”培育工程及教师专项发展计划等项目为依托，充分发挥“三名”工作室的作用，采取跟岗研修、集中培训、校本研修、远程培训等多种有效途径，开展分类、分层、分岗培训。

四是建优教师队伍培育基地。完善“三名”工作室建设管理制度，打造团队阵容强大、目标定位准确、研究成果丰富的高质量、高水平“三名”工作室，积极发挥其示范引领、辐射带动作用，开展市、县两级名师、骨干教师培养培育工作。充分发挥省市级教师发展学校作用，通过跟名校学办学、跟名校长学治校、跟名师学教学、跟名班主任学管理，推动基础教育教师队伍的高素质高质量发展。

 五是完善教师梯队管理机制。创新管理模式，建立和不断完善中小学各级名师骨干教师信息数据库，实行动态管理。及时完善名师骨干教师培养培训制度，促进教师梯队建设稳步、有序发展。建立有利于教师成长的培养机制、有利于名师发挥作用的使用机制、有利于名师脱颖而出的竞争机制，营造良好的教师专业发展生态环境，促进教师梯队建设稳定、长效发展。

“希望省级名师、省级骨干教师珍惜荣誉、再接再厉，积极弘扬践行教育家精神，坚定理想信念，涵养高尚师德，提升专业素养，充分发挥示范引领和辐射带动作用，将教育家精神转化为思想自觉、行动自觉，为推动我市‘两融五城四跃升’重大战略顺利实施贡献教育力量！”市教育局相关负责人谈到。