10月17日下午，一场以“烽火八秩铸丰碑，莲城同心启新程”为主题的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大中小学思政课一体化教学展示活动，在许昌学院拉开帷幕。本次活动由许昌市委宣传部、市委教育工委、市教育局、许昌学院联合举办，全市大中小学思政课一体化建设“1＋1＋N”结对共建单位、各学段思政课教师代表齐聚一堂，共探思想政治教育创新路径。

活动采用“现场思政课教学展示+分学段专家点评”模式，大中小学各学段4位教师围绕同一主题呈现示范课与跨学段教学。这种交流模式，一方面让各学段学生的理论学习“源头”更清晰、“底气”更扎实，另一方面推动思想碰撞向纵深发展，将促进互补共进落到实处，生动展现思政课内容在小中大学段的螺旋上升。

“本次活动的创新之处，在于构建了‘大学引领、中学深化、小学启蒙’的育人链条。小学学段通过童谣和英雄故事培养情感认同，初中学段通过历史事件培养感性共鸣，高中学段借助史料分析使学生形成理性认识，大学学段则依托辩证思维实现价值内化。这种螺旋上升的教学模式，破解了各学段‘各自为政’的难题。”活动最后，许昌市大中小学思政课一体化建设工作联盟秘书长、许昌学院马克思主义学院院长周耀宏在做综合点评时说。

加强顶层设计，创新实施大中小学思政课一体化建设“1＋1＋N”结对共建，破解“各顾各”难题

思政课一体化建设是一项系统性、全面性、整体性的工程，必须加强顶层设计和规划引领，坚持“一盘棋”谋划布局，有效统筹各方力量和各种资源。

据许昌市教育局总督学马超介绍，许昌市委、市政府高位推动，明确市委、市政府及各地各校各部门思政课建设主体责任，构建形成党委领导、政府主导、部门联动的“大思政”工作格局，“关键课程”地位更加凸显。各地把思政课建设摆进党委工作重要议程，市、县（区）两级党委定期召开常委会专题会议研究思政课建设，抓住制约思政课建设的突出问题，采取有效措施予以推进。坚持领导干部带头讲思政课，印发《关于进一步推动全市领导干部上讲台讲思政课的通知》，示范引领各级领导讲思政课制度化、常态化落实。今年秋季开学，市县（区）两级1205名中小学党组织书记、校长为学生开讲“思政开学第一课”。

在市委、市政府的领导下，许昌市教育局围绕改变过去各学段思政课“背靠背”“各顾各”现象，转变为“面对面”“手拉手”，创新实施大中小学思政课一体化建设“1＋1＋N”结对共建，并出台了《许昌市大中小学思政课一体化建设“1＋1＋N”结对共建工作方案》。在此基础上，还成立了思政课一体化建设工作联盟，召开全市新时代学校思政课建设推进会，强化政策供给，逐级压实责任，层层抓好落实。

所谓“1＋1＋N”，即“一所引领高校”对接“一个县（市、区）”，辐射“N个功能区和市直学校”，形成全覆盖、全链条的共建网络，努力实现思政课一体化建设环境和效果发生全局性、根本性转变。

高校引领、多维联动、品牌赋能，实现思想政治教育从“单兵作战”到“纵向贯通”的整体跃升

“1＋1＋N”结对共建不仅是机制创新，更是一场教育理念与实践的深度融合。许昌市通过“高校引领、多维联动、品牌赋能”三大路径，推动思政教育从课堂走向社会、从理论走向实践。

首先是高校引领，打造“中央厨房”式资源平台。许昌市的6所高校充分发挥人才、科研与平台优势，坚持“中小学需要什么、大学就孵化什么”，打造全市大中小学思政课教学“中央厨房”。许昌学院、中原科技学院探索构建起以共学、共研、共训、共享为纽带的大中小学思政课“教学共同体”，并针对思想政治教育教学名师、拔尖创新储备人才等开展一系列专题培训，共同打造贯穿全学段的可推广、可复制的教学资源和教学成果。各高校着力破解实践转化中存在的整体认识不足、分散现象突出等问题，推进“向上看”“向下探”“左右看”相结合的分课程、跨课程、跨学段一体化集体备课等教研机制，努力实现各学段思政课教学融通、队伍打通、资源互通。

比如，许昌学院、许昌电气职业学院、许昌陶瓷职业学院牵头组织结对共建地方和中小学校召开集体备课会，打造内容生动、形式多样、不受时空限制的开放课堂。许昌职业技术学院、中原科技学院主要负责同志主动参与教学展示和点评，从教学内容、教学方法、技术融合等维度进行精准化指导，努力让思政课既有“技术含量”，更有“思想分量”。

其次是多维联动，构建“大思政”育人生态。许昌市推动思政教育从课程走向生活，从校园走向社会。在课程设计上，充分挖掘各学科蕴含的思政元素，将价值引导的成分在课程设计和课堂教学中做到如盐在水，达到春风化雨、润物无声的育人效果。如许昌市毓秀路小学、许昌市第二中学、许昌市第十二中学、许昌市第五高级中学（科技学校）、许昌市幼儿师范学校等，积极打造“思政+X”跨学科课程思政体系，实现各类课程与思政课程同向同行。在实践活动方面，各地挖掘本土红色资源，开展“行走的思政课”“文博思政课”“五老讲思政”等实景教学。

比如，禹州市挖掘夏都文化、钧瓷文化、药都文化、红色文化资源，结合大禹治水、夏朝建立等历史典故，组织思政教师进行校本课程开发、培训与研讨；长葛市用好用活中央调查组旧址、青少年红色教育基地、蜜蜂博物馆等本土教育资源，打磨地域和校本特色思政金课；襄城县、鄢陵县开展“共育筑梦人，共圆中国梦”“心系强国梦，争做好少年”“寻迹党史陈列馆，笃行思政新征程”主题活动，开展红色诗词朗诵会，搜集英雄故事，开展主题黑板报、手抄报评比活动等，引导少年儿童扣好人生第一粒扣子；建安区发挥仪式活动育人功能，在杨水才纪念馆举行示范性集中入队入团宣誓仪式等班团队活动，构建小到初、队到团阶梯式培养体系；魏都区、示范区、开发区邀请专家学者、一线思政课教研员和教师等主题，围绕联合打造精品课、创新日常思政教育等，定期组织跨校、跨区域的研讨交流活动。

最后是品牌赋能，形成“一校一品”特色格局。许昌各地各校坚持在“特色”上下功夫，在“品牌”上做文章，大力推动“一地一品”“一校多品”品牌创建。许昌市鼓励各地各校打造思政品牌，累计培育思政课程与课程思政品牌267个，编写地方特色绘本17个，立项课题31项，策划推出涵盖各地串联红色教育、乡村振兴、工业发展、生态文明、传统文化和科普教育等多种实践研学要素的研学实践基地（线路）76个（条）。

在“1＋1＋N”结对共建过程中，许昌市各方联合开展科研，共同组织“大中小学同上党史课”课例展示活动，持续探索思政课教学的“同题共答”“同课异构”模式，并根据不同学段学生特点进行试点探索和总结推广，汇编创新案例，累计开展各类主题集体备课会、教学观摩、名师指导、研学、主题成果展演、思政微课近千场（次），覆盖全市107万师生。

另外，许昌市还积极推动建设AI思政创新实验室，实现AI技术与思想政治教育深度融合，为思政课一体化高质量发展持续注入动力。比如，职教园区各学校依托省级示范性虚拟仿真实训基地建成思政课体验教学中心、党史纪念馆等思政场馆，许昌东城高中打造“星火班”智慧课堂项目，许昌新区实验学校运用AI、智能教学软件，将抽象知识可视化，构建“沉浸式+互动式”学习环境，推动思政课向智慧化、多元化转型。

通过这些举措，许昌不仅实现了思政教育的“纵向贯通”，更形成了“横向融合”的育人合力，让思政课真正“活”起来、“实”起来。

建立科学评价机制，激励各方协同发力，构建“良性循环”育人链

推进大中小学思政课一体化，离不开科学有效的评价机制。许昌市构建起多层次、多维度的评价体系，推动思政教育从“单兵作战”走向“系统集成”。

首先，许昌市委教育工委、教育局党组把加快思政课一体化建设纳入全市教育系统党的建设、意识形态工作的重要内容，并通过细化重点任务、制定工作台账、逐地走访调研、逐校签约启动、定期观摩交流等措施，一揽子推动思政课一体化建设加快实施，确保早落地、早见效。

对高校的评价，坚持“需求、目标、协作”三导向，强化其责任担当。各高校充分发挥思政课教师理论优势，依托高校思政课名师工作室，以全国中小学青年教师教学竞赛、全省中小学思政课教师“大练兵、大比武、大展示”等活动为契机，深度参与中小学优秀思政课教师培养和思政课名师工作室建设工作；锚定“打造思政金课珍珠链”发展目标，充分激发中小学内驱动力，建设各学段高水平思政“金课”；着力破解实践转化中存在整体认识不足、分散现象突出等问题，推进“向上看”“向下探”“左右看”相结合的分课程、跨课程、跨学段一体化集体备课、教研机制。

对各中小学的评价，许昌市把“1＋1＋N”结对共建纳入全市教育系统党的建设、意识形态工作的重要内容，纳入中小学党组织和党组织书记、校长任职考核，以及办学质量和学科建设等各方面的全过程。比如，在许昌市2025年《市直中小学校书记、校长任期目标考核指标细则》中，思政课程、课程思政、品牌打造等7项内容作为个性指标列入考核细则，并逐项赋分。

对教师的评价上，许昌市优化评选机制，激发教学活力。打破思政课两年一评的惯例，初步构建“年年评选主题思政优质课+惯例评选”新格局。特别是主题思政优质课，专门明确了“四史”、社会主义核心价值观、爱国主义、中华优秀传统文化、铸牢中华民族共同体和国家安全教育等6项内容。鼓励全学科教师参与，“主题思政优质课+惯例评选”新格局为全学科教师、教研员深度挖掘教学实施策略，共享教学案例、素材，为加速形成“全课程育人”协同育人效应创造了条件。特别是主题思政优质课评选以“框定主题、同题异构”模式突破学段、学科壁垒界限，引导不同学段的学科教师、教研员围绕同一主题设计教学内容，既贴合各学段认知规律，又强化价值引领连贯性，助力中小学思政课程贯通、一体化铸魂育人。

许昌市教育局党组书记、局长刘庆表示，全市教育系统正以“1＋1＋N”结对共建为契机，有效突破当前推进思政课建设内涵式发展中存在的思维定式、路径依赖，切实打通大中小学思政课一体化改革创新中面临的难点、堵点、痛点，全力打造具有全省乃至全国影响力的思政育人品牌，不断提升学生人文底蕴、科学精神、实践创新等核心素养，努力实现以思政引领力服务经济社会高质量发展。

下一步，许昌市将继续把思政课一体化理念融入各地教育发展“十五五”规划，在完善体系、搭建平台、理顺机制上持续发力，加快打造全链条、协同式的大中小学思政课一体化建设样本，形成可复制、可借鉴、具有许昌辨识度的经验成果。在许昌，思政课正成为学生筑牢信仰之基、点亮理想之灯的“关键课程”，为培养一代又一代社会主义建设者和接班人注入源源不断的精神力量。