近日，教育部公布2025年度全国中小学科学教育工作优秀案例评选结果，许昌市城乡一体化示范区实验小学的科学教育创新实践案例成功入选，成为河南省5所入选学校之一，其以“科学为本AI赋能五维融通”构建的小学科学教育新范式，为城乡接合部小学科学教育发展提供了可复制、可落地的实践经验。

该校立足许昌中原农耕文明地域优势，紧扣新课标“做中学、用中学”核心导向，精准破解传统科学教育场景碎片化、理论实践脱节、技术赋能浅表三大痛点，以校内2000余名城乡接合部小学生为培育对象，探索科学教育与劳动、生命、电力科普的深度融合，将AI作为科学探究赋能工具，致力打造地域资源+AI赋能+全域闭环实践的教育模式。

在课程构建上，学校创新打造“农业筑基、气象联脉、萌宠为媒、营养为用、AI赋能”五维联动育人体系，按1-2年级AI工具入门、3-4年级AI数据探究、5-6年级AI创新工程实践的“认知—实践—创新”三阶设计，实现学段和学科的深度融合。目前已完成12册《少年农科院》基础校本课程，升级版AI探究版课程正加紧开发，实现AI应用与科学探究、新课标要求的三重对齐。为让科学探究落地实处，学校打造三级实践场景，校内建成无土培育室等五大智慧实训区，校门口对面打造步行可达的“AI＋新能源＋科学教育”校外基地，还联合气象、农科院、电力企业共建10个专业基地，构建起育种、种植到加工销售的生态闭环，让学生在AI数据采集中直观感受科学价值，深化电力科普认知。

教学模式上，学校组建高校专家、企业工程师、校内教师的“三师团队”，以“三师协同＋双场联动＋项目驱动”开展8-12周长周期探究，围绕智能灌溉设计等15个真实项目开展教学，并建立科学观念、科学思维等四维评价体系，通过客观数据和主观评价结合，让核心素养评价落地。同时，学校搭建技术、师资、校企三维资源支撑体系，打造专属教育数字基座，开展教师专项培训，形成长效协同机制。

如今，该校科学教育成效显著，学生实验设计能力达标率从62%提升至89%，科学探究兴趣增长42%，师生斩获全国青少年无人机大赛、许昌市科创大赛等多项省市级以上科创奖项。学校先后获评全国中小学科学教育实验校、全国中小学人工智能教育基地等称号，开发的校本课程获专业机构推荐，省级课题顺利结项。

不仅如此，该校模式的示范辐射效应持续释放，年均接待省内外考察团37批次，带动区域家庭种植参与率达68%，其经验还为乡村校、薄弱校适配改造，助力建安区某乡村小学学生探究兴趣提升35%，鄢陵县某薄弱校教师科学教学能力达标率提升至82%。这一科学教育创新实践，也成为全国城乡接合部小学科学教育数字化、实践化转型的优质示范样本。