5月8日下午，市教育局党组书记、局长刘庆在市教育局党组成员、副局长白笑辉的陪同下，赴市心理中心开展专项调研，深入研判工作形势、破解工作难题，为全市中小学心理健康教育工作指明方向、注入动力。

刘庆一行深入中心办公区域、团体辅导室、沙盘室等，仔细查看了心理健康工作档案，详细询问了中心在心理健康辅导、危机干预、活动开展等方面的具体情况，全面细致地了解中心运行现状、当前面临的困难以及下一步工作规划。

座谈会上，刘庆认真听取了市心理中心关于全市中小学心理健康教育工作的推进情况汇报，对中心创新打造的心理健康教育“三三三”模式及近年来取得的工作成绩给予充分肯定。刘局长耐心倾听了一线工作人员结合实际工作提出的建议，现场与大家共同梳理工作中的堵点、难点，研判解决对策。

针对全市中小学心理健康教育工作，刘庆作出明确部署，强调要聚焦立德树人根本任务，推进“三三三”模式走深走实，切实把心理健康教育融入教育教学全过程，确保各项工作发挥实际效果。一是要提高落实精准度，层层传导压力，步步压实责任，明确各级责任，确保全员、全程、全方位育人要求落到实处。二是要开展专项视导，认真分析极端案例，深刻汲取教训、举一反三，针对性优化工作方法，推动心理健康教育提质增效。三是要提升教师队伍专业水平，明确专职心理教师认定标准，推动心理健康课程规范化建设，及时总结宣传推广典型案例。四是要加强借力借势，主动联动妇联、民政、关工委等部门，助推构建完善的社会工作机制，健全家校社协同育人体系。五是要强化家校沟通，指导学校充分发挥家委会、家长学校的桥梁纽带作用，定期开展重点学生家长专题培训，引导家长树立科学育儿观念。六是要创新培训形式，坚持“引进来”与“走出去”相结合，重点加强实操技能培训，打造专业过硬的心理健康教育队伍。

此次专项调研让中心全体工作人员备受鼓舞、倍感振奋。市心理中心将以此次调研为契机，认真落实局领导的各项部署要求，补齐工作短板、强化责任担当，不断提升服务能力，为我市中小学心理健康教育高质量发展贡献力量。